Analog interactive installation / kinetic sculpture / post-digital drawing machine
Cada niñx es único, con su ritmo individual, sus necesidades, sus capacidades, su esencia, su delicadeza y también su fuerza... justamente como el diente de león, una planta silvestre que crece en todo el mundo y que es capaz de embellecer la grieta de un suelo o de colorear un campo entero.
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domingo, 8 de julio de 2018
martes, 26 de junio de 2018
lunes, 4 de junio de 2018
miércoles, 28 de febrero de 2018
Dots obsession - Inspirados en Yayoi Kusama
A los 10 años, una niña japonesa llamada Yayoi Kusama entra en contacto con el mundo del color y la plástica. Enamorada desde entonces de los lunares (polka dot), empieza a realizar obras donde la fantasía y la realidad conviven en entornos en los que nada es lo que parece.
Yayoi Kusama, nacida el 22 de marzo de 1929, es una artista y escritora japonesa. A lo largo de su carrera, ha trabajado con gran variedad de medios incluyendo: pintura, collage, escultura, arte performance e instalaciones, la mayoría de las cuales exhiben su interés temático en la psicodelia, la repetición y los patrones.
Kusama es precursora de los movimientos del arte pop, minimalismo y arte feminista e influenció a sus contemporáneos, Andy Warhol y Claes Oldenburg. A pesar de haber sido olvidada después de que dejó la escena del arte neoyorquino a principios de la década de 1970, Kusama es reconocida actualmente como una de las artistas más importantes que haya salido de Japón y una voz muy importante del avant-garde.
Yayoi Kusama es toda una leyenda del arte contemporáneo que continúa pintando sus sueños. Y por supuesto, sus pesadillas. Tan terribles, tan atractivas y fascinantes como las de todos.
Dots obsession
Estas son algunas de las obras de Yayoi Kusama que hemos visto en clase:
A partir de ellas, los niños y niñas del aula de EE han estado creando...
Hemos visto otras obras...
Y han seguido experimentando, creando, divirtiéndose... ¡Son unos artistas!
Inventar, experimentar, mancharse, equivocarse, divertirse...
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