En clase hemos trabajado las letras de muchas formas, ésta nos gusta mucho, nos motiva y además le damos un segundo uso a los tapones...
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sábado, 3 de junio de 2017
miércoles, 24 de mayo de 2017
Ortografía
ESQUEMAS Y ACTIVIDADES
Reglas
Ejemplos
Más de 100 recursos interactivos para trabajar la acentuación en Educación Primaria y Secundaria. Pincha en el enlace o copia y pégalo en el buscador:
http://www.educa.madrid.org/web/cp.alarcon.valdemoro/Web/ColePAA15/Nueva%20Zona%20Virtual/Web%20Acceso%20recursos%20AI/01%20LENGUA/Lengua-Ortografia-SilabasAcentuacion.htm
* Google imágenes
jueves, 11 de mayo de 2017
Dixit
Un juego de mesa para desarrollar la imaginación, la creatividad, el vocabulario y el lenguaje.
El juego se compone de 84 cartas con unas ilustraciones geniales. Se reparten seis cartas boca abajo a cada jugador/ a.
Uno de los jugadores hace de narrador, escoge una de sus cartas y explica (con una frase, mímica, narración... ¡o como se le ocurra!) qué le hace pensar esa carta.
El resto de jugadores/ as elegirá la carta que más se asemeje a lo que ha explicado el narrador. Todas esas cartas se mezclan y se muestran sobre la mesa (la del narrador y las del resto de jugadores).
Los jugadores deberán votar cuál creen que es la carta que pertenecía al narrador. No se puede votar la carta propia.
Si todos los jugadores han votado la carta del narrador (parece que su pista ha sido muy fácil), todos se llevan 2 puntos, excepto el narrador.
Si ninguno de los jugadores vota la carta del narrador (parece que su pista ha sido muy difícil), todos se llevan 2 puntos, excepto el narrador.
En cualquier otro caso, tanto el narrador como los jugadores que hayan acertado, obtienen 3 puntos.
Además, con excepción del narrador, todos los jugadores ganan 1 punto por cada voto que reciba su carta.
En la siguiente ronda, se reparte una nueva carta a los jugadores. El nuevo narrador pasa a ser el que está a la izquierda del anterior (siempre en sentido de las agujas del reloj).
El juego termina cuando se hayan repartido todas las cartas del mazo o cuando un jugador llegue a la casilla 30 (la última del tablero).
¿Jugamos?
martes, 2 de mayo de 2017
Aprendemos a leer y a escribir
Dibujamos en la arena
La arena tiene un poder especial... ¡Nadie puede entrar a clase sin tocarla!
Amasamos y formamos letras con la plastilina
¿Seguimos?
Buscamos y buscamos entre las letras de madera
Formamos palabras con el libro móvil del alfabeto
It's ok!
lunes, 10 de abril de 2017
domingo, 9 de abril de 2017
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